オブレクト

(き)京都大学 1983【解答例 及び 配点・採点基準予想】

(き)京都大学






京都大学 英語 予想採点基準(1983年度)




●京都大学 英語
予想採点基準(1983年度・昭和58年度)

出典:1983年度(昭和58年度)京都大学前期入学試験英語
※本採点基準はOBLECTOによる予想配点です。公式の採点基準ではありません。
※等位節・従属節・関係詞節などは厳密には文ではありませんが、解説の都合上『文』として扱うことがあります。

大問Ⅰ 英文和訳 予想採点基準 全50点

配点:全訳一体の設問だが、内部を4文に分けて採点する。S1 13点 S2 15点 S3 14点 S4 8点

【原文・模範解答】
原文全体

There are always at least two games taking place during a tennis match: the one on the court and the one in your head. There’s not an experienced player alive who hasn’t practically won the game on the tennis surface only to lose it in his head and in the final score. Tennis is often compared to chess because of the almost limitless strategic alternatives and the enormous mental pressure that can increase as you play through your strategy. Keeping all this under control is what a good mental attitude is all about.

全訳(模範解答)


テニスの試合では、常に少なくとも二つの勝負が同時に進行している。一つはコートの上で繰り広げられる勝負であり、もう一つは自分の頭の中で繰り広げられる勝負である。プレーそのものではほぼ勝利をつかみかけていながら、頭の中での戦いに敗れ、結果としてスコアでも負けてしまうという経験を、経験豊富な選手で一度もしたことがない者はいない。テニスがしばしばチェスにたとえられるのは、戦略上の選択肢がほとんど無限にあることに加え、その戦略を実行していく過程で高まっていく、途方もない精神的重圧のためである。こうしたすべてを制御し続けることこそが、優れた精神的な心構えの核心にほかならない。


S1 13点 [24語]
There are always at least two games taking place during a tennis match: the one on the court and the one in your head.
配点 該当箇所 チェックポイント
4点 There are always at least two games taking place during a tennis match at least two games を「少なくとも二つの勝負(試合)」と正確に訳し、taking place during ~ が games を修飾する現在分詞句であることを踏まえられているか。
5点 the one on the court and the one in your head コロン以下が two games の内容を具体的に説明していることを見抜き、the one が「一方の試合」の意で反復されていることを訳出できているか。on the court/in your head の対比(コート上の勝負/頭の中の勝負)を明確に訳し分けられているか。
4点 文全体の自然さ コロンで導かれる説明部分と前半部分のつながりが、日本語として自然に読めるようになっているか。
S2 15点 [28語]
There’s not an experienced player alive who hasn’t practically won the game on the tennis surface only to lose it in his head and in the final score.
配点 該当箇所 チェックポイント
3点 There’s not an experienced player alive who hasn’t practically won the game on the tennis surface not ~ who hasn’t … という二重否定の構造を崩さずに(無理に肯定文へ変換せず)そのまま訳出できているか。practically を「勝ったも同然の状態まで」というニュアンスで処理できているか。
6点 only to lose it in his head and in the final score only to ~ が「その結果ただ~するだけだ」という、期待外れの結果を表す不定詞用法であることを理解し、in his head と in the final score の両方の敗北(精神面・スコア面)を訳出できているか。
3点 alive alive が「(生きている選手の中で)」という強調表現であり、無理に訳出せず自然な日本語にまとめられているか。
3点 文全体の自然さ 二重否定+only to ~ という複雑な構造全体を、意味を損なわずに一続きの日本語として仕上げられているか。
S3 14点 [27語]
Tennis is often compared to chess because of the almost limitless strategic alternatives and the enormous mental pressure that can increase as you play through your strategy.
配点 該当箇所 チェックポイント
3点 Tennis is often compared to chess because of be compared to ~ を「~にたとえられる」と正確に処理し、because of 以下が理由として二つの要素(戦略の選択肢/精神的重圧)を並列していることを見抜けているか。
3点 the almost limitless strategic alternatives strategic alternatives を「戦略上の選択肢」と訳し、almost limitless を「ほとんど無限にある」と自然に処理できているか。
5点 the enormous mental pressure that can increase as you play through your strategy that が the enormous mental pressure を先行詞とする関係代名詞であることを見抜き、as を比例(~するにつれて)の意味で処理できているか。play through your strategy を「自分の戦略を実行し続ける/進めていく」と訳せているか。
3点 文全体の自然さ 「戦略の選択肢の多さ」と「精神的重圧の大きさ」という二つの理由が、日本語として並列的に自然に読めるようになっているか。
S4 8点 [14語]
Keeping all this under control is what a good mental attitude is all about.
配点 該当箇所 チェックポイント
3点 Keeping all this under control Keeping ~ under control までが動名詞句で文全体の主語になっていることを把握し、「これらすべてを制御し続けること」のように動作性を保って訳出できているか。
4点 is what a good mental attitude is all about be all about ~ が「もっぱら~に関わるものである/~の核心である」という意味であること、この about の目的語が先行詞を含む関係代名詞 what であることを踏まえて処理できているか。
1点 文全体の自然さ 前段までの内容(コート上の戦いと頭の中の戦い)を受けて、まとめの一文として自然に着地できているか。

大問Ⅱ 下線部和訳 予想採点基準 全50点

配点:(1) 23点 (2) 27点

【下線部・模範解答】
(1)下線部

Those who have not had the benefit of such direct experiences have either accepted or rejected the ‘evidence’ of those who have as a matter of personal preference—acceptance, of course, being an act of faith rather than of reason.

(1)全訳


そうした直接的な体験に恵まれなかった人々は、そのような体験をした人々が示す「証拠」を、受け入れるか拒むかを、あくまで個人の好みの問題として選んできた。もちろん、それを受け入れるという行為は、論理的な判断というよりは、むしろ信仰に基づく行為である。

(2)下線部

Science, on the other hand, has no dogmatic beliefs of this kind, scientific knowledge being self-correcting. Any fresh evidence that may appear either discredits or helps to confirm existing theories: if evidence builds up against a theory it is discarded and a better one sought in its place.

(2)全訳


これに対して科学には、そうした独断的な信条は一切存在しない。なぜなら、科学的知識はそれ自体が絶えず自己修正されていくものだからである。新たに現れるいかなる証拠も、既存の理論の信頼性を揺るがすか、あるいはそれを裏づける方向に働くかのいずれかである。もしある理論に反する証拠が積み重なっていけば、その理論は放棄され、代わってより優れた理論が新たに探し求められることになる。


(1)構造ごとの部分配点 計23点 [40語・独立分詞構文を含む1文]
配点 該当箇所 チェックポイント
5点 Those who have not had the benefit of such direct experiences Those who ~ が文全体の主語であることを見抜き、such direct experiences が直前の文脈(神秘体験や夢など超感覚的な啓示)を指すことを踏まえて訳出できているか。
7点 have either accepted or rejected the ‘evidence’ of those who have the ‘evidence’ が accepted と rejected の共通の目的語になっていることを把握できているか。文末の those who have の後ろに had the benefit of such direct experiences が省略されていることに気づけているか。’evidence’ に引用符が付いている点について、真偽を保留するニュアンス、または強調のニュアンスを訳文に反映できているか(「」などで示せていれば可)。
4点 as a matter of personal preference as a matter of personal preference を「個人の好みの問題として」と自然に処理できているか。
4点 acceptance, of course, being an act of faith rather than of reason ダッシュ以降が独立分詞構文(acceptance が意味上の主語)であることを見抜き、rather than of reason の of が an act につながる並列構造であることを踏まえて、「受け入れることは理性の行為というより信仰の行為である」という趣旨を訳出できているか。
3点 文全体の自然さ 省略構文と独立分詞構文が連続する複雑な一文を、日本語として無理なく読める形にまとめ直せているか。
(2)文ごとの配点 計27点 [48語・2文構成]
該当箇所 語数 配点
文A Science, on the other hand, has no dogmatic beliefs of this kind, scientific knowledge being self-correcting. 16語 9点
文B Any fresh evidence that may appear either discredits or helps to confirm existing theories: if evidence builds up against a theory it is discarded and a better one sought in its place. 32語 18点
(2)部分配点 文A(9点)
配点 該当箇所 チェックポイント
3点 Science, on the other hand, has no dogmatic beliefs of this kind on the other hand を「これに対して/他方では」と対比を明確にして処理できているか。dogmatic beliefs を「独断的な信条」と訳せているか。
6点 scientific knowledge being self-correcting この部分が理由を表す独立分詞構文(scientific knowledge が意味上の主語)であることを見抜き、self-correcting を「自らを修正する/自己修正的である」と処理できているか。「科学は独断的な信条を持たない、なぜなら科学的知識は自己修正的だからだ」という因果関係を訳文に反映できているか。
(2)部分配点 文B(18点)
配点 該当箇所 チェックポイント
4点 Any fresh evidence that may appear Any ~ that may appear の any に「どんな~でも」という譲歩のニュアンスが込められていることを踏まえて訳出できているか。
5点 either discredits or helps to confirm existing theories discredit を「~の信頼性を損なう/疑わしくする」、confirm を「~を裏づける」と正確に訳し分け、either A or B の並列構造を保てているか。
5点 if evidence builds up against a theory it is discarded コロン以降が前半の一般論を具体的に説明していることを踏まえ、build up against ~ を「~に反する形で積み重なる」、discard を「捨てる/放棄する」と処理できているか。
4点 and a better one sought in its place a better one の後に is が省略されていることを見抜き、and でつながる並列構造(it is discarded/a better one (is) sought)を正確に処理できているか。in its place を「その代わりに」と自然に訳せているか。

大問Ⅲ 和文英訳 予想採点基準 全50点

配点:(1) 25点 (2) 25点

【模範解答】
(1)日本語原文


鯛(たい)(a red tai)を食べたことのない人に鯛の味を説明しろといわれたら,皆さんはどんな言葉を選びますか。おそらくどんな言葉を用いても言い表わす方法がないでしょう。このように,たった一つの物の味でさえ伝えることができないのですから,言語というものは案外不自由なものであります。


Suppose someone asked you to describe, in words, what a red tai tastes like to a person who had never tasted one before—what words would you reach for? In all likelihood, there would be no way to put it into words, however hard you tried. Given that we cannot even convey the taste of a single thing this way, it turns out that language is a surprisingly limited tool.

(2)日本語原文


たまに白黒テレビを見ると,日頃カラーテレビにすっかりなれた目には,大変ものたりなく感じられる。画面自体に含まれる情報の豊かさと現実感において,色彩が大きな役割をはたしていることに感心させられる。


Once in a while, when you happen to watch a black-and-white television after growing so used to color, it feels strikingly unsatisfying. It makes you realize just how much color contributes to the sense of richness and reality in the information a screen conveys.


(1)文ごとの配点 計25点
日本語原文 配点
文1 鯛を食べたことのない人に鯛の味を説明しろといわれたら,皆さんはどんな言葉を選びますか。 8点
文2 おそらくどんな言葉を用いても言い表わす方法がないでしょう。 6点
文3 このように,たった一つの物の味でさえ伝えることができないのですから,言語というものは案外不自由なものであります。 11点
(1)部分配点 文1(8点)
配点 該当箇所 チェックポイント
4点 鯛を食べたことのない人に鯛の味を説明しろといわれたら if you were asked to describe / explain the taste of a red tai to a person who had never eaten one など、仮定法や受動的な依頼表現(~しろといわれたら)を自然に処理できているか。「食べたことのない」を経験を表す完了形(has/had never eaten・tasted)で正確に表現できているか。
4点 皆さんはどんな言葉を選びますか what words would you choose / reach for など、仮定法過去(would)を使った疑問文として自然に処理できているか。
(1)部分配点 文2(6点)
配点 該当箇所 チェックポイント
3点 おそらくどんな言葉を用いても no matter what word(s) you might use / whatever words you used など、譲歩の構文(どんな~を用いても)を正確に処理できているか。
3点 言い表わす方法がないでしょう 「方法」を無理に訳出せず、there would be no way to express it / you would probably be unable to describe it など、「言い表すことができないだろう」という趣旨を簡潔に表現できているか。
(1)部分配点 文3(11点)
配点 該当箇所 チェックポイント
3点 このように given that ~ / as this shows / this way など、直前の内容を受けて根拠として提示する接続表現になっているか。
4点 たった一つの物の味でさえ伝えることができないのですから we cannot even convey the taste of a single thing など、「たった一つの」の強調(even)を訳出できているか。convey / express など「伝える」の訳語選択が適切か。
4点 言語というものは案外不自由なものであります language turns out to be surprisingly limited/inconvenient など、「案外」を surprisingly や more ~ than we might expect といった比較表現で処理できているか。「不自由な」を limited / inconvenient / not as useful as we think 等、文脈に合った語で表現できているか。
(2)文ごとの配点 計25点
日本語原文 配点
文1 たまに白黒テレビを見ると,日頃カラーテレビにすっかりなれた目には,大変ものたりなく感じられる。 12点
文2 画面自体に含まれる情報の豊かさと現実感において,色彩が大きな役割をはたしていることに感心させられる。 13点
(2)部分配点 文1(12点)
配点 該当箇所 チェックポイント
3点 たまに白黒テレビを見ると once in a while / occasionally, when you (happen to) watch black-and-white television など、「たまに」の頻度表現が適切に処理されているか。
5点 日頃カラーテレビにすっかりなれた目には eyes accustomed to color television / after growing so used to watching color TV など、「なれた」を be accustomed to や be used to で正確に表現できているか。「目には」の部分を、無生物主語(Black-and-white TV seems ~ to eyes accustomed to …)または人称主語(we feel ~ as we are used to …)のどちらかの形で一貫して処理できているか。
4点 大変ものたりなく感じられる seems quite unsatisfactory / feels strikingly unsatisfying など、「ものたりない」のニュアンスを的確な形容詞で表現できているか。
(2)部分配点 文2(13点)
配点 該当箇所 チェックポイント
3点 画面自体に含まれる情報の 「自体」を無理に訳出せず、information (contained) on the screen / in the picture など簡潔に処理できているか。
4点 豊かさと現実感において the richness and reality of ~ / in terms of the richness and sense of reality など、「豊かさ」「現実感」の両方を訳出できているか。
4点 色彩が大きな役割をはたしていることに how great a role color plays in ~ / how much color contributes to ~ など、play a great role in ~ の構文、あるいは contribute to ~ を用いて自然に表現できているか。「役割」を、情報の豊かさ・現実感を生み出す方向で処理できているか(単に「役割がある」ではなく、それらを支える働きとして訳せているか)。
2点 感心させられる it makes you realize / we are impressed by ~ など、使役的な受け身表現(させられる)のニュアンスを英語らしい構文で処理できているか。

本ページは英文和訳(問45)・下線部和訳(問46)・和文英訳(問23)の3設問を対象としています。

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