Traveling by train used to be exciting when I was a child. Once a year, when I visited my grandparents during the summer vacation, the mere thought of riding a train for hours made me thrilled. Now, seeing long-distance trains no longer excites me as it did in my childhood, but I still vividly remember the sight of various trains bound for different parts of Japan lined up along the platforms of a large station, and I sometimes recall the unique sense of excitement at the exact moment of departure.
（訳）子供のころには列車での旅行というのは心躍るものであった。年に一度、夏休みに祖父母の家に行くときには、何時間も列車に乗ると考えただけでわくわくした。今では長距離列車を見ても、子供のころのように気分が高まることはないが、大きな駅のホームに日本各地に向かうさまざまな列車が並んでいる光景は鮮明に覚えているし、発車の瞬間の独特の高揚感を思い出すこともある。

We vaguely believe that dogs and dolphins are intelligent, but we do not judge them based on objective standards for measuring animal intelligence. In the case of these animals, doesn’t it just seem that the more obediently they follow human commands, the smarter they are? Although there are various so-called objective tests for humans, getting a high score on them may also, after all, simply depend on following the examiners’ instructions well.
（訳）私たちは漠然と犬やイルカを賢いと思っているが、動物の賢さを測る客観的な基準に基づいてそう判断しているわけではない。そういった動物の場合、人間の命令によく従うほど、頭が良いように見えるだけではないだろうか。人間の場合には種々のいわゆる客観テストなるものがあるが、それも結局、出題者の指示によく従うことが高得点に結びついているのかもしれない。

①「～したものであった」の表現
かつての習慣や状態を表す used to be ～ を使うと、「今はそうではないが昔はそうだった」というニュアンスが綺麗に出せます。シンプルに過去形（were exciting）にするだけでも十分正解です。

②「心躍るもの」の英訳
旅行自体が主語なら exciting や thrilling などの形容詞を使います。Traveling by train（列車で旅行すること）を動名詞の主語にするとスマートです。

①「～と考えただけで…した」の重要構文
無生物主語構文の定番である The mere thought of ～ made me …（～の単なる思考が私を…にさせた）が最も美しく決まります。苦手な場合は、別解のように just thinking about ～ made me happy [excited] と動名詞主語に開くか、When I just thought about ～, I felt excited. と副詞節で処理しましょう。

②「何時間も」の処理
for hours または for many hours と表現します。

①「気分が高まることはない」
no longer excites me（もはや私をわくわくさせない）と無生物主語にするか、I do not feel excited と人間を主語にして感情を表します。

②「長距離列車」
そのまま long-distance trains で通じます。

①「～に向かう列車が並んでいる光景」の修飾関係
the sight of various trains bound for different parts of Japan lined up… のように、bound for ～（～行きの）や分詞の lined up（並べられた）を使って名詞を後ろから修飾します。長いと感じる場合は、別解のように文を短く区切り、trains waiting for passengers … to go to various places と平易な表現に変えても減点はされません。

②「発車の瞬間の独特の高揚感」
「独特の」は unique や special、「発車の瞬間」は the exact moment of departure や when a train started to move と表現できます。

①「漠然と」の語彙
vaguely を使うのが最も自然です。思いつかない場合は別解のように「明確な理由なしに（without a clear reason）」と言い換える工夫が有効です。

②「客観的な基準に基づいて」
based on objective standards が受験英語としての標準表現。objective（客観的な）は難度の高い単語ですが、後半にも出てくるキーワードなので、ぜひ覚えておきたい単語です。

①「～するほど、より…」の構文
the 比較級, the 比較級 の構文（比例関係）を使いこなせると大きな加点要素になります。模範解答では the more obediently they follow…, the smarter they are としています。もしこの構文が苦手なら、別解のように if they follow human rules well, they just look smarter と if 条件節で逃げる手が非常に実用的です。

②「～ではないだろうか（否定疑問）」
Doesn’t it seem that ～?（～のように思われないだろうか？）という形がぴったりはまります。

①「いわゆる客観テストなるもの」
「いわゆる」は so-called を使います。あるいは引用符を使って “objective” tests と表記するだけでも「～なるもの」というニュアンスを出すことができます。

②「高得点に結びついている（因果関係）」の処理
模範解答では getting a high score … depend on following the instructions（高得点を取ることは指示に従うことに依存している）と主述関係を整理しています。別解のように getting good points … might only mean that students follow…（高得点を取ることは指示に従っていることを意味するだけかもしれない）としても綺麗に通じます。